亚娱体育在线购彩能在心理课上活跃气氛的心理小游戏?五个活跃气氛的心理小游戏。 1、海内存知己,天涯若比邻7或8个人一组(通过分发扑克牌随机组合),以小组为单位 Time:2023-07-01 02:40:11    浏览数量:次   

能在心理课上活跃气氛的心理小游戏?

五个活跃气氛的心理小游戏。

1、海内存知己,天涯若比邻

7或8个人一组(通过分发扑克牌随机组合),以小组为单位,自行选出自己的组长,然后顺时针依次介绍自己(包括姓名、家乡、性格、爱好),最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。让大家对彼此有一份最基本的了解。 

2、生死与共”

挑选6对选手(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。

各对选手站到报纸上,老师计时,数10下,坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,老师计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。 

3、眼色游戏

大家都坐下来,然后一个一个地站起来。从1开始,在喊数的同时站起来。如果两个人同时喊了一个数并且同时站起来就被淘汰,如果没有人和你喊一样的,那你就暂时胜利,不用参加之后的喊数。剩下的人继续玩。如果有五个人那就喊到4。最终没有喊的人也淘汰。

4、抢板凳。

主要考验你能否把别人成功挤下去。根据人数放置板凳(即比人数少一),伴着音乐围成圈绕板凳走,音乐骤停时必须坐到椅子上,没有抢到凳子的人遭淘汰,凳子每次被拿掉几把是随机的,没有规律,最后剩下一人胜出。

5、情有千千结”

现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后老师会叫停。

大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。(最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演) 

释放情绪的心理游戏

释放情绪的心理游戏如下:

01、撕纸小游戏:

参加人:孩子一人或家人一起参加。

游戏准备:白纸、笔。

操作方法:将所烦恼的事情和所有的坏感受,统统写在或画在一张很大的白纸上。然后所有参加者坐在一起,在统一的号令下尽情撕扯这张纸,越碎越好。同时,可以一边撕一边念叨着“我才不在乎”、“统统走开”、“全都过去吧”等释放压力的话语。

02、绘画高手大赛:

参加人:爸爸、妈妈、孩子。

游戏准备:白纸、笔。

操作方法:所有参赛的选手蒙上眼睛,在白纸上画自己的脸谱,限时两分钟。不参加比赛的观众可以提示或者捣乱。最后请观众评议“最佳脸谱”、“最独特脸谱”等奖项。一轮结束后,互换角色。

03、心有灵犀:

参加人:爸爸、妈妈、孩子。

操作方法:游戏中分为出题者、表演者、猜题者。出题者给出一个四字成语,表演者根据理解用肢体语言表演给猜题者看。猜题者根据表演者的演出,猜出该四字成语。猜对得1分,连续3次猜错不得分。

希望大家,通过心理小游戏互动,学会与压力和谐相处并且找到合适的方法解决,让自己的身心得到愉悦,一家人都能其乐融融,开开心心过好每一天

十个有趣的心理小游戏

十个有趣的心理小游戏分别是报数游戏、叫七、带感的空格键、能躲到10个、不会走路的鹤、暴走滑雪、忍者手套、小羊肖恩回家去、找她。

报数游戏:由一个人指定一个不带3、6、9的数字,按顺时针座位接着这个数字依次报数,当遇到所报的数字中有带3、6、9的时候不要念出来,用拍手代替。如有人在不需要拍手时拍了手,或者需要拍手时而没有拍手,就要接受惩罚。

叫七:任意一人开始数数,1、2、3这样数下去,遇到7的倍数和含有7的数字不能喊出来,只能用手敲下桌子或者喊过。如果有谁逢7却数出来了,就算输,有谁没逢7就敲桌子的也算输。

其他游戏

第一个人喊0,同时指另一个人;被指的人立马喊出0,再指定一个人;第三个人喊7,同时用手做出手枪的动作指向一个人。中枪的人没有任何声音和动作,但中枪者左右两边的人要做投降的动作,同时口中要发出啊的声音,出错的人接受惩罚。

一队人按顺序排成一列,第一个人依据所给出的主题作画,并传给第二个人,不能有语言交流。再由第二个人根据看到的画重新作画,并传给第三个人,以此类推,若最后一个人能猜对主题,则该队获胜。

有趣的心理游戏

简单有趣的小游戏一、盲行

一个组织者,然后把剩余同学按一定的方式分成若干组(2人一组),将每组的一个人眼睛蒙起来(确保看不到东西),另外一个人帮助蒙眼睛的同学前进,只可以用肢体语言,不可以说话。组织者带领同学按一定路线前进,最好不要太容易走,楼梯等都可以,然后回到出发地。

交换角色再走一次,当然路线最好有所变化,这样效果比较好。

结束以后大家彼此分享盲行的心的,包括相互之间的信任,配合,蒙住眼睛的感受,组织者要从这方面引导同学。

心理小游戏二、生死与共

1.主持人挑选6对选手上台(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。

2.主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次

3.各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰

4.助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰

5.助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,依此进行,直至产生最后一对坚持住的选手

6.主持人宣布获胜者。

关于心理健康的团体小游戏

心理健康

50种团体小游戏

1.大风吹

[时间]15分钟。

[方法]学生围成一个圈坐好,主持人在圈中发口令:“大风吹,大风吹,穿白色衣服的人动起来!”这时符合条件的同学要迅速从座位上起来寻找另一个座位去坐。口令可以是多种多样,如戴眼镜的同学、男同学等,任何有标志性的口令都可以。没找到座位的人表演节目。

2.抓手指(分成几组)

[时间]15分钟。

[目的]集中注意力。

[方法]学生围成一个圆圈,面向圆心站好,然后把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

教师发口令,随意说一个数字,如说到“3”的倍数时,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。

[规则]

(1)抢口令者抓住无效。

(2)手掌不张开,抓住无效。

心理课的课前小游戏有什么?

1、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好五人以上。2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

5、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3.等被派出的人都出来后,老师再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!

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